Hur man utvecklar ett barn från födseln. Uppfostra ett barn upp till ett år: bästa tips för föräldrar
HUR MAN SKAR OM DIN NYFÖDD
Den svåraste uppgiften för ett nyfött barn under
första månaden av sitt liv, - att anpassa sig till förhållanden utanför modern
kropp. Oftast sover barnet. När han vaknar börjar han leda
dig själv i enlighet med ditt inre fysiologiska tillstånd. Perioder
aktiv vakenhet, när barnet är redo att uppfatta ny information,
sällsynt och kortlivad. Därför bör du inte planera lektioner i förväg med
nyfödda, försök bara ta vara på möjligheten. Sådan
möjligheten dyker upp när barnet är mätt och på gott humör.
Kom ihåg att barn har olika trösklar för upphetsning, och om du blir övertrött
baby, han kan börja oroa sig, skrika och gråta.
Praktiskt råd
Engagera inte ditt barn mer än nödvändigt
Han behöver mänsklig värme, och därför älskar han att bli tagen
i dina armar. Försök att ta reda på hur ditt barn känner om detta. Vissa barn blir nervösa och irriterade när de hålls för länge. händer,
att en kinkig bebis kommer att lugna sig om han placeras i en bekväm barnkammare
ryggsäck Men om barnet mycket sällan hålls kan han bli det
trög och apatisk.
Ändra barnets position
När ditt barn är vaken, försök att variera sina positioner. Låt honom
ligger på magen en stund, sedan på rygg eller sida. Vara i
olika positioner kommer barnet att lära sig att röra sina armar och ben.
Barnens kalender
Häng en kalender bredvid skötbordet eller sminkbordet och
penna. Du kan registrera varje ny prestation i en separat kolumn.
barn.
Njut av tiden du tillbringar med ditt barn
Skratta och ha kul med ditt barn. Ibland verkar det som att han är det
kunna uttrycka min glädje.
Var inte rädd för att skämma bort ditt barn
Försök att snabbt uppfylla hans önskemål. Om du ger ditt barn
tillräckligt med uppmärksamhet när han behöver det, han kommer inte att störa dig
ännu en gång.
Hantera ditt barn varsamt
När du kommer hem från sjukhuset, ta med din nyfödda i en bekväm,
pålitlig bil.
Speltid
Syn
Fäst en rörlig musikleksak till barnets spjälsäng
I de ögonblick då barnet inte sover och är på gott humör, han
kommer att fästa blicken på leksaken och följa dess rörelser. Detta kommer att orsaka
barnets intresse för omvärlden utanför spjälsängen. Rör på sig
Musikaliska leksaker lockar särskilt barnens uppmärksamhet.
Flytta ficklampan fram och tillbaka
Täck ficklampan med röd eller gul plast. Flytta den långsamt
från sida till sida framför barnet som ligger på rygg. Först kommer barnet att fördröja
titta bara ett ögonblick, men börja sedan följa ficklampan.
Visa din tunga
Vissa två till tre veckor gamla bebisar kan imitera vuxna när de
sticka ut tungan. Prova detta.
Hörsel
Häng en klocka
Häng den färgade klockan så att barnet kan se hur det är
rör sig och hör dess ljud. Detta gör att barnet kan associera vackert
ses med ett behagligt ljud. Om du hänger en klocka över spjälsängen, då
Först kommer barnet att titta på det en stund och sedan somna.
Dansa till musiken
Ditt barn kommer att njuta av den välbekanta gungningen och skakningen som kommer med
han är redan van vid det. Lyssna på musik medan du håller din bebis och tyst
dans.
Skaka skallran nära ditt barn
Skaka försiktigt skallran till höger och vänster om barnet. I början
gör det tyst och sedan högre. Efter en tid kommer barnet att förstå det
ljudet han hör kommer någonstans utanför. Han kommer att börja titta med ögonen
ljudkälla. (Om du lägger några torra
ärtor, det kommer att göra ett utmärkt skallra.)
Rör
Placera fingret eller skallran på ditt barns hand
Placera fingret eller skallran på ditt barns handflata. Barnet kommer att ta tag i dem
fingrar.
Övningar
Benövningar
Placera ditt barn på en stadig madrass (spjälsängsmadrass eller
en lekhage är ganska lämplig). Tillåt mig-
Låt barnet röra sina ben och armar en stund. Om han börjar
gråt, försök att lugna honom genom att försiktigt gunga honom.
Daglig rutin
Matdags
Håll ett gott humör
Oavsett om du ammar eller matar ditt barn med flaska, försök
gör detta på ett sådant sätt att både barnet och du känner dig lugn och bekväm.
Kom ihåg att ditt barn vet bättre än du när han är mätt, så gör det inte
försök få honom att äta lite mer. Undvik tvång
för att inte tappa barnets förtroende.
Sträck ut handen och rör
Medan ditt barn äter, stryk försiktigt över huvudet, axlarna och fingrarna,
då kommer han att associera matning med ditt anbud
berör. Vissa barn gillar att lyssna på sång medan de äter, medan andra,
När de hör sin mammas röst slutar de suga. Om ditt barn lätt distraheras,
skjuta upp sången under en matrast eller när barnet rapar.
Badning
Första baden
Bada ditt barn i ett babybad. (Konsultera din läkare innan
än att bada ett barn för första gången.) När du badar, nynna mjukt,
gnugga den försiktigt med en mjuk svamp eller trasa. Om ett barn halkar och han
Om du behöver mjuka sängkläder, lägg en handduk på botten av badet.
Kommunikation genom beröring
Efter simningen är det bra med massage. Använder barnkräm eller
vegetabilisk olja, massera försiktigt ditt barns axlar, armar, ben, fötter,
rygg, mage och rumpa. Fortsätt att göra detta så länge ditt barn är inne
bra humör.
Swaddling/påklädning
Puss på magen
När du byter blöjor ska du försiktigt kyssa barnets mage och fingrar
och ben. Dessa milda beröringar hjälper barnet att lära sig att vara medveten om
delar av din kropp. Samtidigt känner han inte bara sin kropp, utan känner också
din kärlek.
Klä av barnet
Slå inte in ditt barn. Om rummet är 20 - 25 grader går det bra
trivs i en lätt skjorta och blöja. Barn överhettas, svettas och
känna obehag om de är för varmt klädda.
Tid slappna av
Slå på radion för ditt barn
När du lägger ditt barn i spjälsängen, slå på radion, bandspelaren eller starta
speldosa Tyst musik kommer att lugna honom.
Spela in ljudet från tvättmaskinen på band.
Istället för att köpa en dyr leksak som gör ljud,
Spela in ljudet från diskmaskinen eller tvättmaskinen på band. Monotont hum
som barnet hör kommer att hjälpa honom att lugna ner sig och somna.
Ge ditt barn en musikleksak
Om vi från en mycket tidig ålder i barnets sinne förknippar sovtid med
mjuk musikleksak, kommer det att bli en integrerad del av detta
bearbeta.
När de blir äldre motsätter sig vissa barn att placeras in
spjälsäng, och den här leksaken hjälper dem att lugna ner sig och somna.
Använd napp
Ge ditt barn en napp innan du lägger dig. Barn som från tidig ålder
De är vana vid napp och kan somna av sig själva. Om ditt barn
vägrar nappen, sedan till en början kan den stoppas i munnen bara för
några minuter tills han vänjer sig. Om barnet fortsätter att fortsätta,
hitta ett annat sätt.
Går i barnvagn
Om vädret tillåter, ta ditt barn på en promenad och skjuta honom i en barnvagn.
Konstant rörelse hjälper honom att somna.
Ett spel med skuggor
Barn vaknar ofta på natten. Låt nattlampan vara tänd - mjuk
ljuset kommer att tillåta barnet att observera de bisarra formerna hos omgivningen
föremål.
Blöjor och mjuka kuddar
Under de senaste månaderna av livmodertillståndet har barnet vant sig vid att sova
i trånga förhållanden. Därför kommer han att må bra om han lindas eller
täcka med kuddar. Många butiker säljer hängmattor som
kan fästas i en vanlig spjälsäng. Några av dem är utrustade
en speciell anordning som skapar hos barnet en illusion av mammans misshandel
hjärtan. Rytmiska ljud påminner barnet om dem han hörde när han var inne
livmoder; detta lugnar honom och han somnar.
* En månad *
Barns värld
I föregående kapitel pratade vi om hur kommunikation sker mellan
nyfödda och föräldrar. Nu ska vi observera utvecklingen av dessa
förhållande under den andra månaden av barnets liv, när barnet blir
mer mottaglig för den omgivande verkligheten och tydligare manifesterar hans
reaktion på vuxnas beteende. Samtidigt får vi se hur det förbättras
koordinering av barnets rörelser och dess förmåga att reagera på syn
bilder och ljud.
Som barnets förmåga att uppfatta och
lära sig ny information, föräldrar börjar behandla honom som
personlighet. Redan vid en månads ålder kan individuella egenskaper identifieras
barnets karaktär, vilket skiljer honom från sina kamrater. Pratar med barnet
en mot en kan du stämma in i hans naturliga rytm och
känn när du kan arbeta med honom och när du behöver ge honom
koppla av. Du kommer att lära dig hur du hanterar ditt barn när det är överexalterat och
skriker mycket. Du kommer att upptäcka nya sätt att hjälpa ditt barn att behålla sitt tillstånd.
lugn och kraft, lugna ner dig innan sängen.
Ett sätt du kan hjälpa din bebis på är att lära honom att suga.
napp. Vissa bebisar börjar suga nappen instinktivt, andra ihärdigt
vägra det. Om barnet gör motstånd och spottar ut nappen,
vara ihärdig. Försök att ge det till ditt barn genom att gunga honom och sjunga
någon melodi. Köp två eller tre olika nappar så kan du
avgöra vilken han gillar bäst. Efter en tid dina ansträngningar
kommer att belönas - med hjälp av en napp kommer barnet att lära sig självständigt
lugna ner dig och somna. En napp är ett verktyg som både du och ditt barn kan
Uppskattar det inom en snar framtid.
Motorik
En en månad gammal bebis börjar redan kontrollera sin kropp. Hans
konvulsiva, kaotiska ryckningar och rörelser av armar och ben gradvis
bli mer jämn och ordningsam. Nervösa skakningar det
karaktäristiskt för nyfödda, försvinner också.
Den första förändringen som kan märkas i ett barns beteende är
förmågan att röra huvudet. Om en bebis läggs på magen i en spjälsäng, han
kommer att kunna vända huvudet från sida till sida utan större ansträngning.
Vissa, särskilt starka barn, tar till och med upp den och ser sig omkring.
Bebisens förmåga att röra huvudet är särskilt tydlig när du håller honom,
lutad mot hans axel. Men oavsett hur stark du är
ett barn är han långt ifrån helt i stånd att kontrollera sina rörelser. Tar ut
baby från spjälsängen eller när du bär honom runt i rummet, se till att stödja honom
huvudet med händerna. Som regel kan en månad gamla bebisar inte det
flytta runt, men ibland finns det så aktiva barn som,
snurrar och pirrar, når hörnet av spjälsängen eller rullar över från magen
på ryggen. Ibland är även de mest passiva barn kapabla att göra oväntade saker.
rörelser. Därför, för säkerhets skull, är det bättre att inte ens den minsta bebisen
lämna ensam på ett bord eller annan hög plats.
Efter att ha nått en månads ålder börjar barnet inte bara vända sig
huvud, men också mycket bättre kontroll över musklerna i armar och ben. Han är kapabel
flytta dem inte bara smidigt och rytmiskt, utan även snabba upp eller sakta ner
tempo beroende på rytmen i mänskligt tal. När du pratar med ett barn
i en lugn och jämn ton är hans rörelser lugna och enhetliga. Försök
prata snabbt, upprymt, så kommer du att se hur barnet börjar energiskt
röra händer och fötter.
Förmåga att se, höra, känna
Föregående kapitel diskuterade graden av excitabilitet hos nyfödda. Vi
pratade om hur man kan märka hur olika de känner sig i
beroende på deras miljö, sömn och vaken. Tillståndet för en månad gammal bebis
mycket lättare att avgöra. Du kan redan förstå om det är starkt eller omvänt,
Bebisen sover oroligt, och när han vaknar är han lugn eller upprymd.
När den är vaken kan en månadsgammal bebis följa efter
rörligt föremål. Han koncentrerar sig och tittar på honom med intresse.
något föremål eller teckning som finns framför honom på ett avstånd av 12 --
30 centimeter. Om barnet gillar något speciellt, börjar han till och med
"gala". Sedan efter några minuter tittar han bort. Denna process
kallas "bekantskap". Barnet tycks säga: ”Ja, nu är jag
Jag vet vad det är." Om du ändrar ett objekt eller, utan att ta bort det första,
visa din bebis en annan, han kommer att upprepa sina handlingar.
För en en månad gammal bebis är nya ljud lika intressanta som nya.
visuella bilder. Han kan skilja tal från andra ljud och samtidigt tydligt
ger företräde åt den mänskliga rösten. Vid ett obekant ljud, ett barn
blir pigg, fryser, och det verkar som att han lyssnar noga på
honom. Om ljudet upprepas flera gånger slutar barnet att uppmärksamma.
hans uppmärksamhet. För att återintressera ditt barn kan du ändra ljudet,
till exempel, istället för att ringa en klocka, låt ditt barn lyssna på ett skallra eller
en leksak som kan gnissla.
Under denna period blir kopplingen mellan vad han ser och vad han ser starkare i barnets sinne.
hört. Efter lite träning kommer han att titta på varje gång
klockan hänger över hans spjälsäng när den ringer. Baby på olika sätt
reagerar på olika ljud. Musik lugnar honom, högt ljud skrämmer honom, och
en visselpipa eller ringsignal väcker intresse.
Vi förstår vårt barn
Från och med födseln presenterar varje barn en distinkt
individualitet med karakteristiska särdrag. dock
Först i slutet av den första månaden av barnets liv börjar föräldrar att bli verkligt
känna igen honom. Nu kan de berätta mycket om sitt barn,
inklusive hela skalan av hans beteende: hur han är när han är lugn eller
upprymd när han är på gott humör eller stygg, vilar eller
rör sig, oavsett om han lugnar sig lätt eller inte, om hans handlingar är förutsägbara eller
nej, snabbt eller långsamt reagerar han på vad som händer omkring honom. Föräldrar
vet det bästa sättet att hålla honom i famnen och hur man lugnar och
lägga. De kan se när han skriker av smärta, när han är inne
hunger, och när hans rop betyder: ”Inget hemskt hände. Bara jag
Jag vill bli smekt."
En en månad gammal bebis förlorar den sömnighet som är typisk för nyfödda.
vandrande blick. Nu kan bebisen hålla sig vaken ganska länge innan och
efter utfodring, men han är fortfarande inte redo för influenser som har
hård karaktär. Om han hör för höga ljud, ser ett starkt ljus,
känner för energiska beröringar, han kan inte skilja en
känsla från en annan. Överbelastad med intryck börjar bebisen bli nervös
och blir irriterad. I den här åldern har många barn faktiskt
det finns vissa perioder då de plötsligt blir övertrötta och
börjar bli nyckfull. I sådana ögonblick kan en bebis lugnas genom att ta
i famnen, skakar eller rytmiskt klappa på ryggen. Den andra kommer att sluta gråta och
Han kommer att somna om han är inlindad i en filt eller bekvämt placerad i en barnvagn.
Det händer dock att en mycket aktiv eller rastlös bebis inte svarar
ingen ansträngning från föräldrarnas sida och hans oupphörliga gråt skapar
spänd situation hemma. Det här barnet behöver få lite tid
skrika så att han kan frigöra sig från inre spänningar. Vi hoppas,
vad är listat nedan-
Dessa metoder hjälper dig att lugna en rastlös bebis.
1. Försök att slutföra dagliga uppgifter som t.ex
matning, lindning, bad och massage innan läggdags, i en balanserad
lugnt tillstånd.
2. Sitt i en gungstol i ett svagt upplyst rum. Ta ditt barn till
händer och svajar försiktigt medan du nynnar på en melodi. Om barnet är spänt och
valv, placera honom magen ner i ditt knä eller placera honom i en large
bekväm barnvagn och gunga den försiktigt. Nynna något med låg röst.
3. Medan du gungar en stund, lyssna på skriket. Började han inte
avta? Kanske har det blivit mindre gällt och högljutt? Om du
du kommer att känna att gråten har blivit sömnigare och tystare, fortsätta att gunga ännu mer
inom fem minuter.
4. Det händer också att gråten inte avtar, utan tvärtom intensifieras. I den
Om det behövs, lägg försiktigt ditt barn på magen i spjälsängen. Slå på lågt
musik - radio eller speldosa och ut ur rummet.
5. Om skriket fortsätter i mer än 10 minuter, återgå till normala aktiviteter.
Var säker på dig själv och glöm inte att när du gör affärer måste du underhålla
deras vanliga konsistens, lugn och balans.
6. Slutligen, om du ser att ditt barn alltid har svårt att somna,
rådfråga din barnläkare.
En en månad gammal bebis är dock ännu inte redo för kontakt med andra
han strävar efter kommunikation. Prova att spela ett en-mot-en-spel med ditt barn.
en": du och barnet tittar intensivt in i varandras ögon och tittar sedan bort
dem åt sidan och möter deras blick igen. På ett så enkelt sätt föräldrar
utveckla ett barns kommunikationsförmåga, vilket blir hans första
steg mot talat språk. Och efter en tid börjar barnet
"gå". Även om hans ljudrepertoar inte är rik och
begränsad till en eller två främre vokaler är det som mest
i ordets fulla bemärkelse lär sig tala.
Det är väldigt roligt att se föräldrar som är engagerade i samtal med
med ditt barn. En vuxen höjer ögonbrynen högt, öppnar upp ögonen och
rundar munnen, eller omvänt rynkar pannan, kisar med ögonen och drar ihop läpparna. han
kan nicka med huvudet och luta sig nära barnets ansikte eller något
kasta huvudet bakåt. Genom sådana grimaser och rörelser som till en början
blicken verkar onaturlig, föräldrar introducerar barnet för teckenspråk,
som fungerar som en integrerad del av talat språk. Öppen blick
ett ansikte vänt mot barnet indikerar den vuxnas önskan att kommunicera med
barn, ring honom för en dialog. Och vice versa, om ansiktsuttrycket
den vuxne lossnar och vänder sig bort, det betyder det
Nu blir det en paus i samtalet.
Sådana samtal, hur korta de än kan vara, sker vanligtvis i
en viss sekvens. Först höjer pappa eller mamma rösten till
locka barnets uppmärksamhet. När barnet börjar göra olika ljud som svar
ljud, detta inspirerar den vuxne, och samtalet livas upp, vilket i sin tur,
tur orsakar stark spänning hos barnet. Sedan, som
bebisens upphetsning avtar, den vuxnas röst sjunker gradvis och han drar sig tillbaka
titta åt sidan. Efter några sekunder tittar "samtalarna" på varandra igen
vän och samtalet återupptas. Med tiden, tack vare sådana samtal, in
din familj kan upprätta en daglig ritual som är njutbar
både bebis och föräldrar.
AKTIVITETER MED ETT BARN
Praktiskt råd
Samtal med ett barn
Mest av allt älskar barnet att lyssna på den mänskliga rösten. Hälsningar
honom när du kommer in i ett rum och ta varje tillfälle att prata med
honom.
Tala högt när du vill få ditt barns uppmärksamhet, och sakta när
Jag måste lugna ner honom. Ändra klangen på rösten från låg till hög och vice versa,
Du kan behålla barnets intresse under lång tid.
Pappas spel
Mamma och pappa leker med barnet på olika sätt. Eftersom var och en av dem
tar med sig något eget i kommunikationen med bebisen är det viktigt att de båda deltar i
hans uppväxt. Ändra barnets position. Försök att placera barnet
så att han är omgiven av en mängd olika föremål. Till exempel,
om du tar med den på en tur i bilen, placera den på bilbarnstolen
något ljust att väcka hans fantasi. (Varje gång du
Om ni åker i bil tillsammans, glöm inte att kontrollera att bilen har allt
nödvändiga anordningar för att säkerställa barnets säkerhet under
resor.)
Speltid
Syn
"Docka från en tallrik"
Gör en docka till ditt barn genom att rita ett ansikte och
fästa ett handtag på sidan. Flytta plattan i olika riktningar
ett avstånd på 25 centimeter från barnets ansikte. Efter ett tag bebis
kommer att börja följa leksaken, och ett leende kommer att dyka upp på hans läppar.
Ämnesobservation
Låt ditt barn observera en skallra, ficklampa eller färgglada leksaker.
Flytta objektet från vänster till höger på ett avstånd av 25 - 30 centimeter från
bebis ansikte. När han lär sig att följa den, flytta ögonen horisontellt,
börja röra dig vertikalt, från barnets panna till hakan. Till sist,
försök att rotera objektet i en cirkel. Glöm inte att följa ditt humör
baby och var beredd att sluta leka om du känner dig trött eller
han blev uttråkad.
Titta på mig
Låt ditt barn titta på ditt ansikte. När du flyttar till vänster
till höger kommer barnet att följa dig med ögonen och vända på huvudet.
Skipjack
Sy ett gummiband på ena änden av en liten mjukleksak.
Fäst den andra änden i taket. Placera barnet så att leksaken
var direkt ovanför honom, och få leksaksdjuret att hoppa upp och
ner. När han blir äldre kommer barnet att kunna sträcka ut handen och ta tag i det med händerna.
Utsikt från spjälsängen
Om spjälsängens väggar är gjorda av genomskinlig plast,
Barnet kommer att kunna titta igenom dem på omgivande föremål.
Flytta leksak
Häng en leksak ovanför spjälsängen som lätt kan
flytta. När du väljer en leksak, föreställ dig hur ditt barn kommer att uppfatta det. Släppa in
i flera dagar kommer hon att hänga på ena sidan av spjälsängen,
och sedan på den andra. När bebisen vänjer sig och du märker att han
kunna hålla blicken på henne i flera ögonblick, hänga andra
leksaker på sidorna av spjälsängen.
Uppfattning av ljud
Barndikter
Introducera ditt barn för poetisk rytm och meter.
Berätta för honom några välkända och favoritdikter för barn,
till exempel: "Ett, två, tre, fyra, fem, kaninen gick ut på en promenad..." eller
komma på din egen. Ta vilken låt som helst och ändra den
ord.
Stövlar med en klocka
Knyt klockor till tossor. Varje gång jag rör på benet,
Barnet kommer att höra klockan ringa.
Var är jag?
Prata med din bebis som ligger i spjälsängen samtidigt
flytta runt i rummet. Genom att följa dina rörelser kommer han att utvecklas
syn och hörsel.
Känna
Massera ditt barns fingrar och tår
Massera varje finger separat. Tack vare detta trevliga
känsla kommer barnet att känna sin kropp bättre.
Utveckling av beröring
Gnid ditt barns händer och fötter med vantar gjorda av olika
material - siden, manchester, satin, ull, flanell eller frotté.
Lätt beröring
Stryk försiktigt barnet med en borste, fjäder eller en bit bomullsull. Till honom
Jag kommer att älska dessa milda beröringar.
Behagliga dofter
Doppa bomullstussar i olika aromatiska vätskor, som t.ex
cologne, mint eller vanilj eau de toilette. Låt ditt barn lukta på dem
- kommer att hjälpa till med utvecklingen av hans luktsinne.
Övningar
Lyft och sänk ditt barns armar
Lägg barnet på rygg, lyft försiktigt armarna ovanför huvudet och
sänk ner dem, korsa dem sedan framför bröstet och sprid dem åt sidorna. På
nynna på en låt medan du gör detta.
En promenad på cykeln
Placera barnet på ryggen, flytta försiktigt benen, imitera
cyklistens benrörelser. Sjung en sång under övningen, till exempel:
"Vi går, går, går till avlägsna länder..."
Slår upp
Lägg ditt barn på golvet med magen nere. Sätt dig bredvid honom och ring
vid namn, visa honom en ljus leksak. Barnet kommer att försöka lyfta
huvudet och därigenom utveckla musklerna i nacke, rygg och armar.
Titta på mamma
Gör samma övning, bara den här gången måste du lägga dig på
tillbaka och lägg barnet på magen. När du kallar ditt barn vid namn, försök
så att han höjer huvudet och ser på dig.
Farfars vardag
Matdags
Ändra barnets position
När du ammar ändrar du naturligtvis ditt barns position. dock
Om du matar ditt barn från en flaska, försök att göra det så att han kan se
omgivande föremål från olika synvinklar.
Linda babyhornet
Om ditt barn suger från en flaska, slå in flaskan i en trasa och låt den
barnet rör vid det medan det äter. Fodralet till hornet kan köpas på
lagra eller gör den från en färgglad strumpa.
Ljus handduk
Innan du börjar mata ditt barn, placera ett starkt ljus på din axel.
en färgad handduk eller släng på en ljus halsduk. Barnet kommer att njuta av tiden
dags att titta på ditt ansikte och sedan på handduken. Om utsikten
ljusa saker distraherar barnet, visa dem inte förrän du är klar
matning.
Badtid
Mjuk beröring
Fortsätt att massera ditt barn. Medan du masserar hans kropp, nynna en tyst
vaggvisa Din beröring och sång hjälper ditt barn att slappna av och
känna sig trygg.
Slå in barnet
Efter att ha badat och svept in ditt barn i en handduk, lek kurragömma med honom.
(Göm ditt ansikte bakom kanten på handduken, titta sedan ut och säg "Kika-a-boo.")
Ändra tid
Underhållning
Häng några lätta leksaker ovanför barnets skötbord. På
Barnet kommer att lugna ner sig ett tag och studera varje leksak.
Andas över ditt barns armar och mage
Värm ditt barns armar och mage med ditt andetag. Fokusering
på olika delar av sin kropp lär han känna sig själv bättre.
Tid koppla av
Fladdrande band
Fäst korta färgade band på plastringen. Hänga
dem bredvid spjälsängen. Öppna ett fönster eller slå på strömmen
fläkt, så att banden fladdrar. Det kommer att vara trevligt för ditt barn att gå och lägga sig
kolla på dem.
Kort vila
Om du har en ledig stund, koppla av med ditt barn.
Sitt bekvämt på en säng eller mjuk matta, placera din bebis på din
bröst. Din lugna, rytmiska andning kommer att lugna ditt barn, och ni kommer båda att finnas kvar
nöjd med tiden tillsammans.
Ekaterina Morozova
Lästid: 11 minuter
A A
En stor missuppfattning bland föräldrar om ett nyfött barn är att barnet inte hör, ser eller känner förrän en viss tidpunkt och därför inte behöver aktiviteter och spel. Detta är långt ifrån sant; utvecklingen av ett barn, liksom uppfostran, bör börja från födseln, och helst från hans liv i livmodern.
Idag ska vi berätta för dig hur man handskas med ett nyfött barn
, och vilka spel som kommer att vara användbara för dig i detta.
Barnets utveckling under den första levnadsmånaden
Den första månaden i en nyfödds liv kan med rätta kallas den svåraste. När allt kommer omkring, under denna period bör barnet anpassa sig till miljöförhållandena utanför moderns kropp. Bebisen sover mycket, och när han vaknar beter han sig beroende på hans fysiologiska tillstånd.
Man kan säga att aktiva vakna timmar ibland är svåra att förutse, så planera inte spel med nyfödda i förväg. Använd bara rätt tillfälle när du och ditt barn kan interagera positivt. Vanligtvis är denna tid 5-10 minuter efter att ha ätit .
- Utveckla vision
Fäst en musikmobil på spjälsängen. Det kommer säkert att väcka barnets intresse, och han kommer att vilja följa dess rörelser. Läs också: - Vi lär oss att imitera
Vissa barn lyckas även i denna ålder efterlikna vuxna. Visa din tunga eller gör roliga miner som kan få ditt barn att skratta. - Låt oss roa öronen
Häng en klocka på ett elastiskt band och visa ditt barn mönstret "rörelse = ljud". Barnet kan njuta av en vacker observation i samband med ljud. - Dansande dans
Sätt på musiken, ta din bebis i famnen och försök dansa lite, svajande och skakande i takt med dina favoritlåtar. - Konstiga ljud
Ta den enklaste skallran och skaka den lätt till höger och vänster om barnet. Efter att ha väntat på en positiv reaktion från barnet kan du öka volymen. Barnet kommer att börja förstå att det mystiska ljudet hörs utifrån och kommer att börja leta efter dess orsak med ögonen. - Handflatans omkrets
Om du håller ut en skallra eller ett finger mot din bebis och rör vid din handflata, kommer han att försöka greppa den med handen.
Pedagogiska spel för en nyfödd i den andra månaden av livet
Bebisens blick är mer fokuserad. Han kan noggrant observera ett rörligt föremål ett steg bort från honom. Han också reagerar känsligt på ljud och försöker avgöra var de kommer ifrån .
Det är väldigt intressant att 2 månader. baby redan bygger enkla orsak-verkan-relationer . Han förstår till exempel att någon kommer till hans röst.
- Styr armar och ben
Klä ditt barn i vanliga kläder med färgglada muddar påsydda, eller ha på dig roliga strumpor. För att se dessa föremål måste barnet kontrollera sina armar och ben. För variation kan du byta strumpor eller sätta dem på bara ena sidan. - Dockteater
Gör barnet intresserad, och flytta sedan på handdockan så att barnet hinner titta på den. - Underbart gnisslande
Låt bebisen klämma en gnisslande leksak i näven, då känner han sina händer bättre. - Docka från en tallrik
Rita ett snällt och sorgset ansikte på en papperstallrik. Vänd sedan på den så att barnet kan se olika sidor. Snart kommer barnet att njuta av den glada bilden och till och med prata med den. - Upp ner
Släng upp mjuka pompoms så att de nuddar barnet när det faller. Varna samtidigt för dess fall. Efter en tid kommer barnet att förvänta sig pompom, anpassa sig till dina ord och intonation. - Ung cyklist
Placera din bebis på ett säkert underlag, håll i fötterna och använd hans ben för att röra sig som en cyklist. - Nå med foten
Fäst föremål med olika texturer eller ljud ovanför spjälsängen. Se till att ditt barn kan nå dem med sin fot. Som ett resultat av detta spel kommer barnet att börja skilja mellan mjuka och hårda föremål, tysta och högljudda, jämna och präglade.
Pedagogiska spel för en tre månader gammal bebis
I den här åldern blir barnets reaktioner mer meningsfulla. Till exempel kan du redan urskilja flera typer av skratt och gråt. Barnet är redan kan känna igen din röst, ditt ansikte och din lukt . Han interagerar villigt med nära släktingar och till och med svarar med ett rörande kurrande .
När det gäller fysisk utveckling, en 3-månaders bebis har bättre handkontroll, kan plocka upp rätt leksak och kan lära sig att klappa händerna . Han är inte längre så trött på att hålla i huvudet, han vänder sig på sidan och reser sig på armbågarna.
- Pålitlig sandlåda
Lägg lite havregryn i en stor behållare och lägg en vaxduk under skålen. Håll din bebis, visa hur trevligt det är att passera mjöl genom fingrarna. Du kan ge honom små behållare att hälla i. - Hitta en leksak!
Visa din bebis en ljus leksak. När han blir intresserad av den och vill ta den, täck leksaken med en halsduk eller en servett. Visa ditt barn hur man "släpper" leksaken genom att dra i änden av servetten. - Att hitta bollen
Rulla en ljus boll på avstånd från barnet. Vänta tills han märker det och vill krypa mot det. På så sätt lär han sig att koordinera sina rörelser.
Pedagogiska spel och aktiviteter för en 4 månader gammal bebis
I denna ålder barnet kan rulla över på rygg eller mage . Han är bra lyfter överkroppen, vrider på huvudet åt olika håll och försöker krypa . I det här utvecklingsstadiet är det viktigt att hjälpa barnet att förstå sin kropps kapacitet och dess känsla i rymden.
Vid den här tiden kan du utveckla ett gehör för musik, att välja olika melodier, sånger och ljudleksaker. Dessutom kanske du märker att barnet vill aktivt kommunicera på "sitt eget språk".
- Plastlåda med leksaker eller vatten kan intressera barnet under lång tid.
- Pappersspel
Ta tunna skrivarark eller mjukt toalettpapper och visa ditt barn hur man river eller skrynklar dem. Detta utvecklar finmotoriken väl. - Pläd
Vik filten i fyra och placera barnet i mitten. Gunga nu barnet åt olika håll så att det kan rulla. Detta pedagogiska spel för nyfödda kommer att lära honom att rulla över snabbt.
Utveckling av ett 5 månader gammalt barn i lek
Baby är bra den här månaden upptäcker förändringar i intonation och skiljer mellan "vänner" och "främlingar" . Han har redan några samlad informationserfarenhet , vilket underlättar utvecklingsaktiviteter från födseln.
Nyligen lärde du ditt barn att fokusera blicken på en leksak, men nu är han kan välja önskat föremål
. Nu kan du lära din baby att manipulera föremål så att han kan hålla sig sysselsatt i framtiden. 
- Uppmuntrar till krypning
Placera en musikalisk topp inte långt från barnet, som du måste krypa till. Leksakens behagliga ljud och ljusa utseende motiverar barnet att krypa. - Dra i bandet!
Knyt ett band eller snöre till en ljus, attraktiv leksak. Placera leksaken borta från barnet som ligger på magen och ge änden av snöret eller bandet till hans händer. Visa ditt barn hur man drar i bandet för att få leksaken närmare. Observera att band och rep inte ska lämnas för barnet att leka med när du inte är i rummet med honom! - Kurragömma
Täck barnet med en blöja, ring sedan och öppna barnets ansikte. På så sätt kommer du att vänja honom vid ditt namn. Du kan också göra detta med dina nära och kära så att bebisen själv försöker ringa dig eller dina vänner.
Pedagogiska spel för spädbarn i den sjätte månaden av livet
Bebis vid 6 månader svarar på namn och behöver konstant kommunikation. Han tycker om att lära sig pedagogiska spel som lådor som måste stängas eller fällbara pyramider.
Barn kryper självsäkert , kanske - sätter sig självständigt, och styr båda handtagen väl . I detta skede har vuxna sällan frågan om hur man leker med en nyfödd baby, eftersom barnet kommer med sin egen underhållning . Din uppgift är bara att stödja hans försök till självständig utveckling.
- Olika ljud
Fyll 2 plastflaskor med olika volymer vatten. Barnet knackar på dem med en sked och märker skillnaden i ljud. - Hinderbana
Gör det svårare att krypa med bolster och kuddar. Placera dem på vägen till din favoritleksak. - Erbjud ett val
Låt barnet hålla en leksak i varje hand. Erbjud honom nu en tredje. Han kommer naturligtvis att släppa resten, men kommer gradvis att börja fatta ett "val"-beslut.
Barnets intensiva utveckling sker under det första året av hans liv. Varje dag märker föräldrar förändringar i hans ansiktsuttryck, ljud och färdigheter. Det bästa sättet att hjälpa ditt barn att utforska världen är genom lek. Det stora urvalet av olika tekniker och färdiga material kan vara förvirrande till en början. Det finns också hela utvecklingsprogram från födseln. Det verkar som att det ena är mer effektivt än det andra. Hur kan nyblivna föräldrar förstå vad den moderna världen erbjuder idag? Vilka aktiviteter och spel är relevanta i den eller den perioden? I den här artikeln kan du hitta svar på dessa frågor och lära dig mycket intressanta saker.
Barnets utvecklingsstadier
Det första viktiga skedet i varje barns liv är den första månaden i livet, då det också brukar kallas en nyfödd. Det andra stadiet är upp till tre månader av livet, när barnet börjar aktivt röra sig och rulla över. Därefter kommer en mycket viktig period på upp till sex månader. I detta skede utvecklar barnet förmågan att krypa och hålla en leksak i handen. Bebisen gör aktivt olika ljud, reagerar på den vuxnas röst och försöker föra sin egen dialog. För att hjälpa ditt barn att utforska världen i alla dess ljusa färger behöver du inte lägga ner mycket ansträngning. Allt en vuxen behöver finns till hands.
Det tredje steget är upp till tolv månaders ålder. Vid denna period vet barnet redan många nya saker, och ännu större upptäckter väntar på honom. En vuxen måste hjälpa barnet att säga det första ordet och ta de första stegen. Och för att få detta att hända finns det flera knep som är lätta att använda under barnets utvecklingsprocess.
När du befinner dig i en barnbutik eller går till en webbbutikssida är det bäst att fokusera på graderingen av avsnitt efter ålder. Leksaker och andra barnprodukter ska inte bara vara av hög kvalitet, prisvärda och säkra. De måste lära barnet något i det här utvecklingsstadiet.
Första tre månaderna
Hur man utvecklar ett barn från födseln och hur nödvändigt är detta under de första dagarna av hans liv? Tiden går fort med en nyfödd. Det verkar som att den ena dagen är den andra lik. Detta beror på att globala förändringar äger rum i barnets och hans mammas liv. I detta skede är frågan om hur man utvecklar ett barn från födseln inte alls i första hand för föräldrar. Det kommer faktiskt inte att vara relevant att lära honom färger och ljud i detta skede. Vad är viktigast under den första månaden av ett barns liv? Att behålla en känsla av närhet och närvaro bredvid barnet. Därför rekommenderar barnläkare att du rör vid honom oftare under perioder av vakenhet, smeker honom, håller honom i famnen och pratar med en mjuk och lugn röst.
Från den andra levnadsmånaden har barnet mer tid när han är vaken. Och detta är en bra anledning till nya upptäckter. Hur man korrekt utvecklar ett barn från födseln och vad bör du vara uppmärksam på? Mamman kan märka hur barnet börjar reagera på höga ljud. Om han gråter kan ljudet av ett skallra distrahera ditt barn ett tag. Det blir bättre om leksaken är flerfärgad, två eller tre färger. I framtiden kommer detta att tillåta oss att fortsätta utveckla lektioner om att lära oss färger.
Utvecklingen av ansiktsuttryck hos en baby under de första tre månaderna av livet sker obemärkt av andra. Allt är väldigt enkelt, han skiljer på ett leende och ansiktena på de som är i närheten. Om mamman är glad svarar barnet på henne på samma sätt.
Utveckling genom musik
Barnet börjar reagera på röster och ljud från födseln. Mamman kan märka tydligare rörelser efter den första månaden i livet, när barnet börjar vända på huvudet som svar på hennes röst. Hur utvecklar man ett barns reaktion på ljud och röst från födseln? Det finns flera sätt:
- Mammans röst är den som barnet hör oftast. Du kan sjunga sånger, prata om vad någon gör för tillfället, vad de gör. Det viktigaste är att övervaka klangfärgen på din röst och takten i tal. Rösten ska vara lugn, mjuk, melodisk. På så sätt lär barnet känna sin mammas humör, lär sig och imiterar. I framtiden kommer barnet att kopiera sina föräldrars tal och imitera dem, uttala ord i samma stil.
- Instrumental musik och naturens ljud hjälper till att lugna ner dig, fördjupa dig i ett annat utrymme där fantasin utvecklas. Om det här är musik utan ord, så ska det vara lugnt, tyst, utan plötsliga förändringar. Det är värt att slå på musik i stunder när barnet är på gott humör. Det främjar avslappning och minskar känslan av ångest som är karakteristisk för ett barn under de första tre månaderna av livet.
- För spädbarn från tre månader och äldre, när deras vakna timmar blir längre, kan musikinstrument föreslås som pedagogiska leksaker. Du bör inte köpa en trumma eller cembalo direkt. En liten klocka, barns små maracas, skallror som är bekväma att hålla i handen kommer att bli de första guiderna till världen av höga och ringande ljud. Vissa pedagogiska leksaker och mattor kombinerar flera av dessa funktioner.
Under en månatlig undersökning med en barnläkare måste läkaren ge rekommendationer om hur man utvecklar ett barn från födseln månad för månad. För spädbarn under de första tre månaderna av livet är det extremt viktigt att känna närvaron av en kärleksfull förälder. Därför förespråkar fler och fler läkare nyligen att mammor inte ska vägra sova tillsammans med sitt barn, åtminstone under dagtid. Detta utvecklar hos barnet en känsla av förtroende för att han inte lämnades ensam, han behövs och är skyddad. I framtiden kommer detta att påverka barnets koppling till den vuxne, deras relation.
Under den tredje månaden av livet rekommenderas att ta den första massagekursen. Det kommer att utveckla muskler och leder och stärka skelettet. Efter sådana aktiviteter börjar bebisar rulla över, sitta upp och sedan krypa snabbare. Detta är ett viktigt steg i ett barns utveckling.
Fjärde månaden
En nyfiken bebis blir mer och mer aktiv och vid den här tiden måste han göra en massa saker. Han studerar sig själv, så hans händer går in i munnen lika ofta som något som råkar vara i närheten. I detta skede är lämpliga pedagogiska spel för barn från födseln (särskilt för en fyra månader gammal baby):
- Utvecklingsmattor som uppmuntrar ditt barn att rulla över och sträcka sig upp efter en leksak. Det bästa stället för detta är att rengöra golvet.
- Spjälsängen kan också bli en plats för utvecklingsaktiviteter, på ett avstånd av 30-40 cm från barnet kan du hänga en babymobil eller ringar som du kan ta tag i med händerna. Säkerheten för materialet som de är gjorda av är en viktig punkt. Om det är plast, är sådana produkter lättare att ta hand om. Textila pedagogiska mobiler kommer inte att orsaka skada; barnet kommer att kunna krossa dem i sin hand.
Femte månaden
Om barnet redan kan resa sig i armarna och förbli i denna position under en tid, rekommenderas mamman att stimulera varje sådan rörelse. Din favoritleksak kan placeras inte i närheten, men på kort avstånd från barnet. Du ska inte hjälpa honom, låt honom knorra om han inte orkar direkt. Vissa barn lär sig att sitta upp i den här åldern. Därför kan en förälder märka att barnet allt oftare faller på sidan och kan tillbringa lite tid i halvsittande ställning. Det roligaste ett barn kan göra är att dra in foten i munnen. På så sätt kan han sysselsätta sig själv länge. Detta är ett unikt sätt att utveckla och lära sig om dina kroppsdelar.
Vid fem månaders ålder kan barnet visas olika bilder som utvecklar färguppfattning och form hos barn från födseln. Därför kan du börja läsa barnsagor och små barnrim. Det är lämpligt att välja böcker med sidor gjorda av tjock kartong. Att läsa en bok utvecklar ett barns hörsel och uppmärksamhet från födseln. Alla konstverk vars innehåll är enkelt att förstå och lätt att uppfatta är lämpliga.
Sjätte månaden
Vid det här laget har föräldrarna redan viss kunskap om hur man utvecklar ett barn från födseln. En sex månader gammal bebis är väldigt aktiv och kräver mer och mer uppmärksamhet. Olika spel och nöjen hjälper till att kanalisera din energi i rätt riktning. Med deras hjälp kan du lära ditt barn att krypa och stå på alla fyra. Om barnet redan sitter självsäkert på egen hand, kan det långsamt läras att röra sig med en mobiltelefon. Det är nödvändigt att fokusera på utveckling och fysisk beredskap. Du bör under inga omständigheter tvinga barnet. Eventuella lekar och aktiviteter bör endast utföras när barnet är vid bra hälsa och humör.
Vid sex månader kan eller lära sig ett barn att leka självständigt under en tid. Om du sysselsätter honom med processen att vika eller söka, kan han spendera från 5 till 15 minuter på detta. Du kan utveckla koordination av rörelser med hjälp av en enkel pyramid. För att alla ringar eller kuber ska vara på stativet måste de trädas ovanpå varandra. Det kan också vara ett mjukt byggset eller kuber. Erfarna föräldrar rekommenderar att du använder leksaker som är lätta att tvätta eller tvätta. Bebisen lär sig inte bara att identifiera föremål genom beröring och studera dem, utan utnyttjar också varje möjlighet att stoppa en leksak i munnen. För att distrahera honom från detta kan du komma ihåg det gamla spelet "Ladushki". Genom att glatt klappa händerna utvecklar barnet handkoordination och upplever även en slags massage.
Avancerade föräldrar försöker utveckla sitt barn från födseln. Så snart kompletterande livsmedel introduceras börjar ett nytt skede när det gäller att studera smakegenskaperna hos nya produkter. Om ditt barn vill prova att ta purén med en sked och stoppa den i munnen, motstå inte detta. Detta gäller även för att använda en speciell sippy cup. Vissa av dem har ett sugrör genom vilket barnet lär sig att dricka genom att suga i sig vatten och svälja det. Denna färdighet kommer att tillåta dig att dricka juicer och drycker i framtiden utan att kvävas. Rätternas egenskaper kan också bli ett utvecklingsmoment. Det finns alltså speciella kameleontskedar på rea som ändrar färg när temperaturen sjunker.
Sjunde månaden
Aktiv krypning och lärande om allt som barnet kan ha till hands gör att du kan förvandla hela huset till ett kontinuerligt fält för utveckling av färdigheter. Säkerhetsmässigt bör du se till att det inte finns ömtåliga föremål, vassa hörn, heta apparater eller dörrar som kan klämma fingrarna. Samtidigt bör du inte förvandla platsen för att flytta barnet till ett sterilt och tomt rum. Nyfikenhet är det som gör att ett barn kan utveckla sin intelligens efter födseln. Så fort skåp med olika innehåll och lådor blir tillgängliga för honom kan föräldern bara se till att rummet inte förvandlas till en soptipp. Därför kan du begränsa dess yta till en sektion, till exempel med krukor där olika skålar placeras. Detta är en ersättning för pyramider och sorterare, men kräver inga ytterligare ekonomiska kostnader från föräldern.
Om barnet börjar resa sig och röra sig självständigt är det bättre att använda en rollator. Barn som är tysta i spjälsängen när de är vakna kan lära sig sina första steg genom att röra sig runt dess omkrets och hålla fast vid de mjuka sidorna.
Du kan fortsätta att studera formerna på föremål, färger och kroppsdelar. Om föräldern tidigare aktivt har interagerat med barnet, pratat och berättat om det på ett lekfullt sätt, kommer barnet att kunna svara på frågan genom att peka på rätt svar med fingret. Dessa kan vara de enklaste frågorna, till exempel "Var är mamma?", "Var är näsan?". Vid sex månaders ålder lär sig barnet också att imitera en vuxen genom att göra olika ljud. Föräldern kan imitera de ljud som djur gör. De enklaste stavelserna hjälper dig senare att gå vidare till de första orden. Till exempel, "mig-mig", "mu-mu", "mjau", "av". Sådana pedagogiska spel låter dig utveckla minne och fantasi från födseln.
Vad ska man göra med en åtta månader gammal bebis
Tiden går fort och åtta månader har redan gått sedan barnets födelse. Hur utvecklar man ett barn i denna ålder? Det är viktigt att behålla sina kunskaper och stimulera honom att skaffa sig nya färdigheter. Utvecklingen av muskuloskeletala systemet är en av nyckeluppgifterna. Barnläkare rekommenderar att du tar en annan massagekurs vid det här laget. Om barnets ben är redo, sitter han redan vid 8 månader självsäkert, samtidigt som han håller ryggen rak, går, håller i stödet, faller och landar på rumpan.
När du är vaken, när barnet känner sig bra och lugnt, kan du fängsla honom genom att visa honom olika utbildningskort med bilder av djur, former och färger. Det är så vi utvecklar ett barn. Från födseln till ett år har denna teknik sina egna riktningar med hänsyn till ålder och kan i framtiden aktivt användas av föräldrar som ett spel.
Nio månader till ett år
När vi utvecklar ett barn från födseln till ett år tror vi att det läggs mycket tid och pengar på detta. Glöm dock inte att de flesta artiklar finns tillgängliga och till hands, utan att det kräver extra kostnader. Även vanliga hushållsmanipulationer är ganska kapabla att fånga barnets uppmärksamhet. Det här händer trots allt för första gången för honom.
En av de viktiga vardagliga färdigheterna är kommunikation med vuxna, den kan utvecklas med hjälp av enkla rörelser, till exempel att vifta med handen när man säger hejdå eller när man träffas. Vissa föräldrar noterar att i detta skede kan barnet kräva mer uppmärksamhet från mamman. Han förstår redan när hon är i närheten och när hon inte är det. Rädslan för att bli lämnad utan henne, även med vänner och familj, kan skrämma honom mycket. Det är därför det är viktigt att båda föräldrarna deltar i processen att uppfostra ett barn från födseln. Utvecklingsaktiviteter kan hålla en bebis sysselsatt och fängslad under lång tid, men även om han är upptagen när hans mamma går, bör han under inga omständigheter gå i hemlighet. Vuxna ska lära barnet att skiljas från sin mamma och glädjas när de träffar henne. Barnet förstår redan mycket, han är lätt upptagen eller distraherad utan att bli skrämd av separation från sin mamma.
Utvecklingen av ett barns intelligens börjar från födseln. Barnet kan redan höra, se, uppleva smak- och luktförnimmelser. På så sätt får barnet information i upp till två månader, och lär sig senare att känna och skilja på integrerade föremål, främst människor. Bebisen piggar upp vid åsynen av sin mamma eller en bekant person, eller när han hör en bekant röst.
Utveckling av ett barns intelligens från födseln till tre månader
Bebis utveckling 4 veckor:
Barnet lugnar sig om det lyfts upp och gungas;
piggar upp vid ljudet av rösten från en mamma eller någon annan älskad (eller vice versa fryser);
kommunicerar sina behov genom att gråta. När du är hungrig eller vill sova;
om du kommunicerar med barnet tillräckligt nära, undersöker han noggrant personens ansikte;
han uppmärksammar omedelbart föremålet framför honom. Han tittar noga på honom.
Bebisens utveckling vid 2 månader:
Under amning kan han stanna en kort stund för att undersöka mammans ansikte och titta in i hennes ögon;
ler tillbaka;
när de pratar med honom gör han ljud och nynnar;
skakar en skallra placerad i handen;
följer rörelse med ögonen;
öppnar munnen när han känner närheten av sin mammas bröst och vid åsynen av en flaska.
Bebisens utveckling vid 3 månader:
Känner igen bekanta människors ansikten;
när de pratar med ett barn blir han livlig och skrattar till svar;
tittar på leksaker, hennes händer och fingrar.
Hur man utvecklar ett barns intelligens från födseln
Finmotorik
Vid denna tidpunkt utvecklas auditiv uppmärksamhet och hudkänslighet - förmågan att känna igen föremål med olika texturer.
Bebisar gillar verkligen att bli klappade med en mjuk leksak, det är bättre om den här leksaken gör olika ljud. Pet barnet med en leksak och göm den, barnet börjar leta efter leksaken, oroa dig, fortsätt spelet.
Gå längs barnets mage med ditt pekfinger och lillfinger och säg:
Den behornade bocken kommer,
Det kommer en get med rumpa.
Vem har inte ätit gröt?
Jag drack inte mjölk, -
Han är tjurig, tjurad.
Du kommer att se hur mycket glädje denna berömda get kommer att orsaka hos ett barn.
Det allra första föremålet för nära uppmärksamhet för spädbarn är deras egna händer. När de är i spjälsängen studerar barn dem noggrant, undersöker sina fingrar och smakar på dem. Detta är en mycket viktig aktivitet som hjälper dig att känna dina händer bättre, vilket bidrar till bildandet av finmotorik, vilket är viktigt för utvecklingen av det område av hjärnbarken som är ansvarig för utvecklingen av tal.
Spela fingerspel med din bebis oftare, sträck ut varje finger, stryk över handflatorna, gnugga bebisens handflator mot varandra, blås på dem. Säg samtidigt vänliga ord eller små dikter, till exempel:
Klapp klapp,
Du är en sötnos!
Klapp klapp,
Min lilla!
Utveckla barnets observationsförmåga
För att utveckla observationsförmåga är det nödvändigt att regelbundet fylla på barnets objektiva värld med okända föremål. Eftersom upp till tre månader tillbringar barnet all sin tid huvudsakligen i spjälsängen, se till att ordna traditionell underhållning för honom - hängande leksaker.
Det är inte nödvändigt att köpa en mobil med leksaker ovanför spjälsängen, vanliga leksaker på sladd, bollar och band är till och med att föredra, du kan byta leksaker varje dag. Leksaker ska placeras så att barnet inte kan nå dem, utan bara tittar på dem.
Mest av allt älskar ett barn att titta på rörliga föremål, nu är det inte svårt att hitta en sådan mobil, men du kan ansluta barnets hand eller ben med leksaker med ett band, när det rörliga föremålet är klart!
Förbered ditt barn att behärska tal
Vi är alla bekanta med verk från barndomen där barn, uppfostrade i skogen av djur, sedan anpassar sig till samhället. Det måste sägas att dessa verk inte har ett dugg av verklighet bakom sig. Barn som lämnas utan mänsklig kommunikation kommer inte att kunna bemästra mänskligt tal och, som ett resultat, konceptuellt tänkande; i sin mentala utveckling kommer de att förbli på djurens nivå.
Det är nödvändigt att förbereda en baby för att bemästra strömmen från de första dagarna av livet. Prata och kommunicera ständigt med barnet - när du går, badar, klär på barnet. Prata med honom, förklara dina handlingar, identifiera föremålen du använder.
Uppmuntra barnet att imitera dig, uttala ljud, till att börja med de melodiösa vokalerna "a", "o", "u" och de upprepade stavelserna "ma-ma", "la-la-la", "da-da-da" ”. Eller gör tvärtom, så fort barnet börjar babbla, upprepa samma ljud efter honom. I det här fallet är det önskvärt att barnet ser ditt ansikte och dina läppars rörelser.
Det märktes att barn började prata tidigare än andra; vissa föräldrar reagerade omedelbart på barnets gråt och kom omedelbart till barnet för att eliminera källan till gråten och helt enkelt lugna ner honom.
De viktigaste egenskaperna är aktivitet och företagsamhet
Genuina intellektuella är nyfikna människor som på ett perfekt sätt kan tillgodogöra sig andra människors erfarenheter och även generera nya idéer. Därför bör man alltid uppmuntra utvecklingen av barnets intellekt och kognitiva aktivitet.
Bebisen är intresserad av allt. Och först av allt förstås människorna som omger honom, deras ansikten och röster. Lek med barnet, gör grimaser, roliga miner. Han kanske ler tillbaka eller försöker imitera din grimas.
För att hjälpa ditt barn att lära sig att fokusera på ljud kan du hänga flera klockor eller talismanen "vindklocka", populär i Feng Shui, ovanför spjälsängen.
För att utveckla hudens känslighet, erbjuda ditt barn bitar av olika material - olika tyger, svamp, gummi, läder, ull. De kan användas för att stryka barnets armar eller kropp.
Redan i barndomen kan du börja arbeta med din bebis enligt Nikolai Zaitsevs metod, byggd på principen om "allt på en gång". Till en början kan du hänga upp borden och sjunga lagren samtidigt som du visar dem för barnet.
Alla föräldrar, utan undantag, oroar sig för sitt barns hälsa. Frågan om fullständig fysisk, mental och neuropsykisk utveckling oroar särskilt föräldrar under det första året av barnets liv. Hur utvecklas ett barn månad för månad? Vi erbjuder för övervägande en ungefärlig plan för utvecklingen av ett litet barn: vi kommer att utvärdera den psykofysiska utvecklingen hos ett barn upp till ett år, villkor och standarder enligt WHO.
Upp till ett år utvecklas alla barn ungefär lika, men du måste ta hänsyn till barnets individuella egenskaper och parametrar vid födseln
Tabell över fysiska parametrar upp till ett år
För att bedöma tillväxttakten, viktökningen och barnets fysiska utveckling är det värt att bekanta dig med de genomsnittliga allmänt accepterade indikatorerna för utvecklingsstadierna hos ett barn upp till ett år. Vi får dock inte glömma att alla barn har individuella utvecklingsscheman; exakt överensstämmelse med de givna tabellerna är inte obligatorisk; mindre avvikelser från normerna är tillåtna. Glöm inte också att pojkar och flickor skiljer sig något i sin neuropsykiska utveckling, men om barnet inte förvärvar normala färdigheter och utvecklingsindikatorer för sin ålder under lång tid, bör du konsultera en läkare.
Tabell över fysiologiska parametrar för ett barn upp till ett år: (vi rekommenderar läsning:)
| Ålder, månader | Höjd (cm | Vikt (kg | Huvudets omkrets, cm | Bröstomfång, cm |
|---|---|---|---|---|
| 49,0 - 54,0 | 2,6 - 4,0 | 33,0 - 37,0 | 31,0 - 35,9 | |
| 1 | 52,0 - 55,0 | 3,0 - 4,3 | 35,8 - 37,2 | 34,0 - 36,0 |
| 2 | 55,0 - 57,0 | 4,5 - 5,0 | 37,5 - 38,5 | 36,0 - 38,0 |
| 3 | 58,0 - 60,0 | 4,0 - 6,0 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 39,0 |
| 4 | 60,0 - 63,0 | 4,5 - 6,5 | 38,0 - 40,0 | 36,0 - 40,0 |
| 5 | 63,0 - 67,0 | 6,5 - 7,5 | 37,5 - 42,2 | 37,0 - 42,0 |
| 6 | 65,0 - 69,0 | 7,5 - 7,8 | 42,0 - 43,8 | 42,0 - 45,0 |
| 7 | 67,0 - 71,0 | 8,0 - 8,8 | 43,8 - 44,2 | 45,0 - 46,0 |
| 8 | 71,0 - 72,0 | 8,4 - 9,4 | 44,2 - 45,2 | 46,0 - 47,0 |
| 9 | 72,0 - 73,0 | 9,4 - 10,0 | 45,2 - 46,3 | 46,5 - 47,5 |
| 10 | 73,0 - 74,0 | 9,6 - 10,5 | 46,0 - 47,0 | 47,0 - 48,0 |
| 11 | 74,0 - 75,0 | 10,0 - 11,0 | 46,2 - 47,2 | 47,5 - 48,5 |
| 12 | 75,0 - 76,0 | 10,5 - 11,5 | 47,0 - 47,5 | 48,0 - 49,0 |
Så, hur växer ett nyfött barn under det första året? Låt oss överväga utvecklingen av ett barn upp till ett år med hjälp av en kalender uppdelad i var tredje månad från barnets födelse.
Från födseln till 3 månader
En nyfödd föds med utvecklad hörsel och syn. Det finns en tydlig manifestation av medfödda reflexer: barnet kan suga, svälja, blinka och ta tag från livets första minuter. Bebisen är dock inte kapabel att rulla över ännu. En nyfödd kan inte lyfta huvudet från en position på magen, men instinkten av självbevarelsedrift slår in - han vänder huvudet mot kinden.
Barnet kan hålla huvudet i flera sekunder och försöker lyfta det när det ligger på magen. Om en månad uppstår ett svar på ljud och plötsliga rörelser, uttryckt i ofrivillig spridning av armarna och deras efterföljande pressning mot kroppen. Spontan imitation av gång kan också observeras.
2 MÅNADER
Barnet lyfter och håller huvudet "stående" i 1 – 1,5 minuter, och från en position på magen kan det lyfta inte bara huvudet utan även bröstet. Uppmärksammar ljud och starkt ljus genom att vrida på huvudet och titta uppmärksamt. Det sker en intensiv utveckling av den vestibulära apparaten. Barnet tar tag i och håller i rörliga föremål.
3 MÅNADER
Vid 3 månader bör barnet hålla huvudet väl i 1 till 3 minuter. Från en liggande position på magen kan han resa sig upp, lutad på armbågarna. Han börjar rulla över, snurra och ändra position, men det finns fortfarande ingen tydlig koordination i hans rörelser. Han tittar intresserat på leksakerna och når ut till dem. Han börjar stoppa in fingrarna i munnen, ta tag i och dra i lakanet.
Jag gillar vuxnas sällskap. Kommunikation med föräldrar är mycket fängslande för barnet, barnet "kommer till liv", visar glädje, ler, skrattar. Kan gå länge, vänder huvudet mot okända ljud. Nu är bebisen särskilt rörande, glöm inte att ta bilder ofta som ett minne!
Efter tre månader börjar barnet att aktivt umgås - han blir mer känslomässig och reagerar livligt på andra människor. Fysiska egenskaper
| Månad | Rörelser och färdigheter | Syn | Hörsel |
|---|---|---|---|
| 1 | Armar och ben är böjda, rörelserna är dåligt samordnade. Allt bygger på obetingade reflexer. Sug- och greppreflexerna är särskilt uttalade. I slutet av månaden kan han vända på huvudet. | Kan hålla ett ansikte eller en leksak inom synhåll i flera minuter. Kan följa med ögonen en leksak som rör sig i en båge (så kallad "automatisk spårning"). | Slemvätskan i trumhinnan löses gradvis upp, vilket gör att hörseln förbättras. Bebisen lyssnar på rösten och skramlar. |
| 2 | Aktiva rörelser utvecklas: flyttar armarna åt sidorna, vrider huvudet. I bukläge, kanske i 5 sekunder. höj ditt huvud. Handrörelserna förbättras: 2-3 sek. håller i skallran och slår den. | Följer mjukt rörliga föremål i 10-15 sekunder. Fixar blicken på leksaken/ansiktet i 20-25 sekunder. Kunna uppfatta föremål tredimensionellt. | Fokuserar på ljud i 5-10 sekunder. och vänder huvudet mot ljudet av skallran och rösten. |
| 3 | Inom 30 sek. håller huvudet i händerna på en vuxen, och under 1 minut – liggandes på magen. I denna position reser han sig på armarna och lutar sig på armbågarna. När barnet hålls under armhålorna vilar han fötterna på ytan, medan benen rätas ut. Det finns en allmän motorisk "återupplivning": den kan böjas, bli en "bro" och falla på spjälsängen. Gripreflexen förvandlas till ett medvetet grepp. | Intresserad (och inte automatiskt) följer en leksak som rör sig i en båge. Recenserad i ca 5 minuter. dina händer. Han är intresserad av alla närliggande föremål (upp till 60 cm från ögonen). | "Lokalisering" av ljud bildas: först vänder barnet ögonen i ljudets riktning och vrider sedan på huvudet. Börjar reagera dåligt på höga, skarpa ljud: fryser, rycker till och gråter sedan. |
Neuropsykisk utveckling
| Månad | Känslor | Tal | Intelligens |
|---|---|---|---|
| 1 | I slutet av månaden ler han tillbaka mot sin mamma och lugnar ner sig från de tillgivna intonationerna. Han lyssnar på röster och vickar glatt med armar och ben som svar på högt tal. Gradvis bildas ett "väckelsekomplex" - en reaktion på en älskad. | Uttalar gutturala ljud: uh, k-kh, jösses. | Det andra steget av sensorimotorisk intelligens. Barnet anpassar sig till världen omkring honom, intresse för föremål uppstår och samordnade rörelser av händer och ögon utvecklas. |
| 2 | Barnet svarar med ett leende när det riktas till honom och vickar med armar och ben. | I kommunikation uppträder ljuden från det inledande steget av brummandet: ag-k-kh, k-khkh. Skriet får olika intonationer. | Intresset för externa föremål ökar, visuella orienteringsreaktioner förbättras. |
| 3 | Väckelsekomplexet manifesterar sig till 100% - detta är den första medvetna beteendehandlingen, ett försök att interagera med en vuxen "öga mot öga". Vitaliseringskomplexet markerar början på spädbarnsstadiet. | Vokalljud och deras olika kombinationer visas: aaa, ae, ay, a-gu. | Intresset för miljön blir selektivt och medvetet. |
Från 4 månader till sex månader
4 MÅNADER
När barnet är i ryggläge höjer det sitt huvud. Om du sätter den på benen vilar den stadigt på dem. Börjar sitta upp och kan lätt rulla över från rygg till mage. Lyfter fritt kroppen och vilar på handflatorna när du ligger på magen. Observerar föremål noggrant och kan ta tag i dem. Lekte med skallror (vi rekommenderar läsning:).
5 MÅNADER
Bebisen kan sitta, men håller fortfarande inte ryggen rak, han kan stå på benen om han hålls i armarna. Gör första försök att rulla över från mage till rygg. Håller ett intressant föremål i handen länge. Känner igen föräldrar, börjar bli rädd för främlingar. Enligt Komarovsky förstår barnet redan olika vokala intonationer och börjar särskilja och förstå moderns känslor.
6 MÅNADER
I detta skede kan barnet redan sitta. Den håller ryggen rak och roterar lätt åt alla håll. Med lite hjälp av en vuxen kan han stå på benen och försöka gå. Han börjar gå på alla fyra och röra sig på det här sättet. Viftar redan aktivt med leksaker, plockar upp fallna föremål.
Märkbara förändringar förekommer även i tal:
- börjar uttrycka de första förfrågningarna;
- brummandet ersätts av enkla babblande ljud "ma", "pa", "ba".
Fysiska egenskaper
| Månad | Rörelser och färdigheter | Syn | Hörsel |
|---|---|---|---|
| 4 | Han vänder sig på sidan och försöker rulla över. Håller leksaker bra och drar in dem i munnen. Under matningen rör han vid bröstet eller flaskan med händerna och försöker hålla i det. | Känner igen nära och kära, ler tillbaka, känner igen sig själv i spegeln. Tittar på leksaken i ca 3 minuter. | Fryser vid ljudet av musik. Vrider huvudet tydligt mot ljudkällan. Skiljer röster. |
| 5 | När barnet ligger på rygg försöker barnet höja huvudet och axlarna (som om han försöker resa sig). När han ligger på mage reser han sig upp och vilar handflatorna på sina raka armar. Du kan sitta en kort stund och hålla i stödet med båda händerna. Han studerar föremål genom beröring länge och stoppar dem i munnen. Färdigheter: äter halvtjock mat från en sked, dricker vatten från en kopp. | Skiljer på nära och obekanta personer. Tittar på leksaken i 10-15 minuter. | Skiljer intonationerna hos talare. Säkert vänder hela kroppen mot ljudkällan. |
| 6 | Vrider sig från mage till rygg. Tränar på att krypa med hjälp av handdragningar. Sitter med stöd. Står stadigt om en vuxen stöttar honom under armarna. Sträcker sig tryggt och tar tag i föremål, överför en leksak från en hand till en annan. Kan hålla en flaska med en eller två händer. | Synskärpan utvecklas, mycket små föremål blir intressanta. | Lyssnar på viskningar och andra tysta ljud. Sjunger med i takten av musiken. |
6-7 månader – dags för de första kompletterande livsmedel Neuropsykisk utveckling
| Månad | Känslor | Tal | Intelligens |
|---|---|---|---|
| 4 | Han skrattar verkligen och ler tillbaka. Reagerar på kittlande. Kräver uppmärksamhet. | Han nynnar, uttalar kedjor av vokalljud och de första stavelserna dyker upp. | Det tredje steget av sensorimotorisk intelligens börjar - genomförandet av målmedvetna handlingar. En förståelse för orsak-och-verkan-samband växer fram. En reaktion på allt nytt utvecklas. |
| 5 | Vill delta i kommunikationen – försöker på alla sätt väcka uppmärksamhet. "Kommunicerar" med andra barn med nöje. | Det hörs ett sjungande hum. Använder vokalljud: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa, etc. | Han är inte bara intresserad av nära föremål, utan också av de som ligger på ett avstånd av upp till 1 m. Han förstår att han förutom sina händer har andra kroppsdelar. |
| 6 | Börjar uppleva sann kärlek och tillgivenhet för den vuxne som uppfostrar honom. Han förväntar sig godkännande och beröm från honom, så kommunikationen får en situationell och affärsmässig karaktär. | Uttalar enskilda babblande stavelser. "Vokabulären" innehåller redan cirka 30-40 ljud. | Sätter upp mål och väljer medel för att uppnå dem. Till exempel, för att få en leksak måste du flytta en annan. |
Från sex månader till 9 månader
7 MÅNADER
Bebisen kan enkelt och snabbt krypa på alla fyra och sitta fritt och länge. I sittande ställning rätar han och böjer sig. Han håller fast i möbler kan han knäböja och med stöd av vuxna kan han stå och gå. Intresserad av hans spegelbild. Kan peka med ögonen på stora föremål, så kallade vuxna.
8 MÅNADER
Enligt utvecklingskalendern kan barnet vid 8 månader sitta ner självständigt och till och med stå på fötterna (mer information i artikeln:). Han börjar spela "palm", imiterar att klappa händerna. Han tycker om att försöka ta sina första steg med hjälp av vuxna. Efterlikna rörelser i ansiktet får en rik variation. Barnet uttrycker intresse, överraskning och rädsla med ansiktsuttryck.
Han hittar lätt ett föremål som intresserar honom och försöker ihärdigt nå det. Spenderar mycket tid i spel - han kan titta på leksaker länge, slå dem, kasta dem.
9 MÅNADER
Stående på benen vägrar han stöd. Gillar att gå, lutad mot möbler, försöker ta sig upp från vilken position som helst. Börjar klättra på höga platser - lådor, bänkar, kuddar. Vid 9 månader blir motoriken mer komplex, barnet kan sätta ihop små delar av leksaker, sortera ut byggsatser och flytta bilar.
Förstår och kan uppfylla enkla önskemål, som "passa bollen" eller "vifta med handen." För spel väljer han en sittställning, kommer lätt och snabbt ihåg nya ord. Jag gillar att leta efter tappade eller dolda föremål. Svarar när man ropar upp med namn. Börjar skilja ord inte bara genom intonation, utan också genom betydelse. Kan sortera objekt efter form, färg, storlek.
Vid 9 månader är barnet redan "mycket stort", han börjar förstå innebörden av många ord, uppfyller sina föräldrars önskemål, spelen blir gradvis mer komplicerade Fysiska egenskaper
| Månad | Rörelser | Kompetens |
|---|---|---|
| 7 | Kan sitta utan stöd, rulla över från rygg till mage och rygg. Kryper aktivt på alla fyra. Favorithandling med föremål/leksaker är att kasta. Han sträcker sig själv efter leksaken, tar den i handen, flyttar den, viftar med den, slår den i ytan. | Dricker självsäkert ur en kopp (från händerna på en vuxen), försöker hålla den. Han äter från en sked. Om mamman ger en torkad produkt eller kex, tillbringar barnet lång tid med att "skjuta upp" på detta stycke. |
| 8 | Res dig självständigt och håll i stödet. Med stöd av en vuxen kliver han med benen. Han sitter och lägger sig själv och kryper mycket. | Om han ser "sin" kopp från en vuxen, drar han händerna mot den. Han håller en bit bröd i handen och äter den själv. Du kan börja potträna ditt barn. |
| 9 | Om du håller ett stöd med en hand kan du utföra många olika handlingar: gå mot en vuxen med sidosteg, ta tag i ett annat stöd med din lediga hand osv. Sitter självsäkert i 10-15 minuter. Kryper aktivt. | Drycker från en kopp, håller den (koppen är fixerad i händerna på en vuxen). Om ett barn har börjat potträning kan han tryggt sitta på det utan infall. |
Neuropsykisk utveckling
| Månad | Känslor | Tal | Intelligens |
|---|---|---|---|
| 7 | Försöker vara i centrum för uppmärksamheten. Nu är smekningar och kyssar inte huvudsaken (de kan vända sig bort eller flytta), utan det viktiga är att leka tillsammans och manipulera leksaker. | Aktivt babblande. Kan redan uttala tydliga stavelsekombinationer: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la, etc. | En förståelse för orsak-och-verkan-samband utvecklas, till exempel att kasta en leksak och se var den landar; om han är hungrig tittar han mot köket (till där han matas). |
| 8 | Blir avstängd från främlingar (kris 8 månader), redo att bara kommunicera med mycket nära, oroar sig och gråter inför andra. | Talar stavelser och stavelsekombinationer: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba, etc. | Steg 4 av sensorimotorisk intelligens börjar: målmedvetna handlingar utvecklas. Barnet studerar och utforskar allt. |
| 9 | Upplever en hel rad känslor från ilska och rädsla till glädje och överraskning. Strävar efter att kommunicera med vuxna och involvera dem i deras aktiviteter. | De första indikativa orden förekommer i tal, begripliga endast för de nära dig. Förstår förbudsord ("du kan inte"), läror ("visa mig hur...", "kyss mamma" etc.) | Barnet skiljer sig från den vuxna, men uppfattar sig själv som "universums centrum". Långtidsminnet utvecklas (kan komma ihåg ett objekt) och arbetsminnet. |
Från 10 månader till 1 år
10 MÅNADER
Efter 10 månader kommer barnet på fötter utan hjälp och börjar gå. Börjar kliva när det stöds av ett handtag. Kan plocka upp ett litet föremål med fingrarna, blir upprörd när leksaker han gillar tas bort. Imiterar ofta och medvetet vuxnas rörelser, kan öppna-stänga, lyfta-kasta, gömma-hitta. Barnet uttalar enkla enstaviga ord.
11 MÅNADER
1 ÅR
Efter 11-12 månader börjar ett svårt utvecklingsstadium. Pojkar utvecklas ofta lite långsammare än flickor. Förmågan att gå självständigt dyker upp. Han kan komma upp på egen hand om hans namn ropas upp. Kan sitta på huk och stå upp utan stöd. Plockar upp föremål från golvet utan att sitta ner. Kan utföra komplexa uppgifter: stäng dörrar, ta med en leksak från ett annat rum.
Visar intresse för processen att klä av sig och bada. Säger ungefär tio enkla ord. Vid ett år tittar barnet med intresse på människor och bilar. Du kan hitta mer detaljerad information på Internet genom att titta på Komarovskys video om den korrekta utvecklingen av barn från 0 till ett år.
Fysiska egenskaper
| Månad | Rörelser | Kompetens |
|---|---|---|
| 10 | Kan stå självständigt en tid utan stöd eller stöd. | |
| 11 | Står bra från ett stöd i ca 5 sekunder, balanserar med armarna, samtidigt som benen håller isär. Han försöker själv ta de första stegen och med stöd av en vuxen går han självsäkert. | Alla tidigare förvärvade färdigheter och förmågor konsolideras. |
| 12 | Går självständigt (upp till 3 meter). Sitter fritt på huk och reser sig, böjer sig och plockar upp ett föremål/leksak från golvet. Kan klättra uppför trappan. | Dricker själv ur en kopp, utan vuxens stöd. Han håller i skeden tryggt och flyttar den runt tallriken. |
Neuropsykisk utveckling
| Månad | Känslor | Tal | Intelligens |
|---|---|---|---|
| 10 | Barnet utvecklar en fullvärdig anknytning till människor som är betydelsefulla för honom. Han kommer bra överens med andra barn. | Upprepar enskilda stavelser efter vuxna. Kommunicerar med nära och kära på ett språk som bara de förstår. Förstår orden: "ge mig...", "var...?". | Alla förnimmelser blir kvalitativt mer komplexa: hörsel, lukt, smak, taktil perception. |
| 11 | Han behandlar andra barn selektivt, men i allmänhet tycker han om att kommunicera med dem och babbla. Får ta andras leksaker. | Säger 1-2 ord. Uttalar onomatopoeia, som "bi-bi", "av-av". Kan förstå och uppfylla vuxnas önskemål (till exempel "köra bilen", "mata dockan"). | Lär sig hantera sina handlingar, organiserar mentalt all information som kommer utifrån. |
| 12 | Upplever det bredaste utbudet av känslor, baserat på känslan av "separation" från en vuxen (eftersom han redan kan röra sig självständigt). | Upprepar stavelser efter vuxna. Betecknar enskilda begrepp och objekt med babblande ord. Utan att visa ett föremål/leksak förstår han vad som sägs. Kan utföra instruktioner som "visa...", "hitta...", "sätta på plats...", "ta med." | Det femte stadiet av utvecklingen av sensorimotorisk intelligens börjar: förstår kategorier av föremål och fenomen (till exempel djur, möbler, mat). Frivillig uppmärksamhet börjar bildas. |
Doktor Komarovskys åsikt
Dr Komarovsky, som är populär idag, talar tydligt och intressant om barn i sin bok "The Beginning of Life: Your Child from Birth to 1 Year", såväl som i sina videolektioner. Naturligtvis ligger huvudvikten på pediatriska frågor, men dessutom kan du från böcker och föreläsningar lära dig om:
- principer för att ta hand om småbarn;
- näring och utfodring av barn (enligt WHO, såväl som enligt författarens kompletterande utfodringsmetodik);
- nyckelstadier av tillväxt och utveckling (när barnet ska sitta, krypa, stå och gå).
